小学校における プロジェクト型英語活動の実践と評価
東野裕子・島英幸 著

刊行年:2007.2
ISBN978-4-7711-0758-8
定 価:2,100円(本体2,000円+税)
判 型:B5判 144ページ 2色刷

・公立小学校で担任が主となるプロジェクト型活動とは?
・実践されたカリキュラムの全活動案と評価を公開!
・児童による主体的・創造的な英語活動とは?
・児童の興味・関心が持続する「タスクを志向した活動」の全容!


目次
第1章 プロジェクト型カリキュラムの内容
 小学校英語の概要
 中学校教員が望む小学校英語の内容―アンケート調査より
 プログラム型カリキュラム
 プロジェクト型カリキュラム
 ESL教育におけるタスク(Task)
 タスク的な課題解決型の言語活動:「タスクを志向した活動(TOA)」
 プロジェクト,タスク(Task)とタスクを志向した活動(Task-Oriented Activity)の関係
 タスクを志向した活動から,タスク活動,タスクへの展開

第2章 プロジェクト型カリキュラムの実際
 プロジェクト型カリキュラム作成の視点
 プロジェクト型カリキュラム例
 系統性・連続性のある年間カリキュラム
 小学校におけるプロジェクト型活動の編成
 年間カリキュラムの実践―活動案のモデル

第3章 英語活動における評価
 評価の観点
 評価規準と評価基準
 評価方法
 評価の実際
 スキル面により特化した評価例
 活動シート:お買い物をしよう(ロケットモンスター)

第4章 プロジェクト型活動の活動案
 絵本型プロジェクト
 発表・発信型(紹介・案内)プロジェクト
 相互交流型(買い物)プロジェクト
 ミニプロジェクト(小単元)
Koryosha All rights reserved.